Работодатели, ищут работников, а молодые люди ищут нормально оплачиваемую работу. Как помочь им найти друг друга? 26 февраля по всей области проходит День открытых дверей в службе занятости. В Центре занятости населения г. Новочеркасска состоялся «круглый стол», посвященный проблемам профессионального образования. На встрече за овальным столом с чайком и сладостями собрались участники мероприятия. Таковых оказалось не слишком много: представители профессиональных училищ №52 и №53, колледжа промышленной технологии и управления, а также вице-председатель Союза предпринимателей г. Новочеркасска Валентин Седой. Плюс приглашенная пресса. Директор ЦЗН Павел Резонов отметил, что сейчас существует масса несовпадений между теми специальностями, по программам которых хотят учиться выпускники средних школ, и теми профессиями, которые реально востребованы работодателями. Проанализировав структуру вакансий, можно сказать, что наиболее востребованными профессиями в Новочеркасске неожиданно для многих оказались продавцы (446 заявок) и швеи (425 заявок). Далее по убыванию: сварщики, водители, электромонтеры, монтажники металлоконструкций, повара, слесари-ремонтники и слесари-сантехники, медицинские сестры, а также полный набор профессий строительного блока. Вывод напрашивается простой: нужно переучивать людей с ориентацией на востребованные профессии. В прошлом году за счет средств, выделенных по линии ЦЗН, прошли переобучение: в НГМА 35 человек , в колледже ПТиУ – 100 человек, в ПУ №52 – 30 человек, в ПУ№53 – 12 человек. Практически, после переобучения работу находят все, но часть, к сожалению, все еще устраиваются по «серым» схемам. Одной из проблем является низкое качество профессионального образования. Теорию в тех же профессиональных училищах дают хорошо, а вот производственной практики явно не хватает. Вот и не хотят работодатели брать работников, которых еще учить и учить практически основам профессии. Анатолий Мацейко, заместитель директора ПУ №53, посетовал , что, несмотря на хорошую производственную базу, молодые люди просто не идут учиться на такие профессии, как, например, токарь, поэтому и не удается набрать даже одну группу. А профессия эта в городской промышленности весьма востребована. Решить же вопрос, по его мнению, можно только тщательно скоординированной профориентационной работой всех служб и учебных заведений. Заместитель директора колледжа промышленной технологии и управления Вера Безрукова рассказала о давнем и плодотворном партнерстве колледжа с Центром занятости. Колледж имеет лицензию на обучение 48 рабочим профессиям. Недавно ввели обучение на слесаря по ремонту и обслуживанию систем кондиционирования – очень популярная у работодателей профессия, но пока о ней знают мало, и абитуриенты активности не проявляют. С другой стороны, опыт показывает, что готовить бухгалтеров уже бессмысленно, они в таком количестве просто не нужны. В ближайшее время колледж подготовит рекламу своих специальностей для работодателей. Возможно, это даст положительный результат. Предприниматель Валентин Седой посетовал, что трудно найти сантехника или инженера с дипломами строителя, строителя-дорожника. Нет инженеров. А молодые рабочие, хоть и имеют «корочки», но работать зачастую не умеют. Очень тяжелая кадровая ситуация сложилась и в системе ЖКХ, где катастрофически не хватает квалифицированных кадров. Часто предприниматель вместо того, чтобы реально обучать своих специалистов пожарной безопасности, электробезопасности, охране труда, просто ищет в рекламе дешевое «дистанционное обучение», перечисляет деньги и потом заезжает за готовой корочкой. А из тех людей, кого направляет ЦЗН, подавляющее большинство приходит просто за «автографом», работать на самом деле они не хотят. Подводя итог, участники «круглого стола» решили, что нужно теснее работать по профориентации со школами, с Управлением образования Администрации города, нужно быстрее развивать систему переобучения на дефицитные рабочие специальности. Поступило также предложение срочно подготовить и распространить среди работодателей обращение с рекламой предлагаемых специальностей, по которым учебные заведения города ведут подготовку.